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        直到她走近一楼中部的一间教室时，才发现不对劲了，那里有一间教室的门是开的，上面是一个带着不少灰的牌子，写着改造委员会——研发部。

        大名鼎鼎的废弃教室啊，高一年级的她好奇地往里面探了探头，想要看看那个传说中的人物。

        空的？她疑惑地走了进去，下意识地打开了灯，里面除了一沓整整齐齐的纸，便什么都没有了。

        不对啊，她猛地一抬头，这个教室明明是没有通电的，她是怎么打开的灯？

        这人出来了啊，她心里默默念着，同时好奇那是怎么样的一个人？是温柔，还是冷厉，还是阴沉的呢？

        这一沓纸是一堆设计图，她是学化学的，物理成绩差得很，完全看不明白这些设计，但是想来是有用的，这人原来不也是改造委员会的嘛，没准是临走时的礼物？

        于是，她便抱着这一沓设计图，跑到了晓月那里。

        “这家伙，肯出来了啊。”晓月翻看着琳琳留下的设计图纸，一共42个，除了自己设计的6个以外，剩下的分摊开来正好够高一和高二去使用。

        “好了，我知道了，情况记录为正常，把今天的事烂在肚子里。”晓月打发走了高一的小伪娘同学，走到了总闸那边，果然看到那个教室的电已经接上了，而且时间还不断。

        哎，晓月暗叹一声，要是想要走出去，谁也拦不住这人啊。

        她把电源重新切断，装作什么事情都没有的样子回去了，今天的图纸已经够本了，还了她借实验室的情，同时请她帮忙掩饰自己私自通电的事。

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